Evaluación de una Historia Interactiva: una Aproximación basada en Emociones

Las emociones juegan un papel fundamental en la transmisión de historias, ya que permiten crear un vínculo entre el receptor de la historia y los personajes involucrados. A su vez, ésta favorece la inmersión en un mundo virtual, como son los videojuegos y es un componente motivacional que favorece la enseñan-za por medio de éstos. El diseño de las historias contenidas en videojuegos pre-senta una complejidad alta debido a su carácter interactivo. En el presente traba-jo se propone una serie de técnicas para diseñar y evaluar estas historias interac-tivas e incluirlas en un videojuego, prestando especial atención a las emociones contenidas en ellas como elemento evaluable. 1 Introducción En anteriores trabajos hemos presentado [1][2] una aproximación para estructurar y analizar la historia que se diseña e incluye en los videojuegos educativos (VJE) como elemento que da sentido narrativo al proceso de juego. En ella, mediante un modelo conceptual y una serie de herramientas gráficas (basadas en el concepto de storyboard), se proporcionan mecanismos para diseñar la historia interactiva que va a formar parte del VJE. Esa historia, gracias a su flexibilidad y adaptabilidad, permite dar una " justificación narrativa " a las diferentes tareas que el jugador realiza durante